Simulatieschool: Pabo-studenten ervaren het werken in een schoolorganisatie

Geplaatst op 30 11 2010

In de serie 'Voorbeelden uit de hogeschoolpraktijk'presenteert de HBO-raad deze week de Simulatieschool. Frans Vijlder, lector Governance en Innovatiedynamiek van de Faculteit Educatie van de HAN (Hogeschool Arnhem en Nijmegen), bedacht de Simulatieweek. Vierdejaars pabo-studenten leren hoe het er echt aan toe gaat op de basisschool. Omdat het beroep van leraar veel meer inhoudt dan alleen didactische vaardigheden. De leraar van nu staat middenin de maatschappij en heeft te maken met een schoolbestuur, ouders, de overheid, het team, het is één groot netwerk. Leraren worden voordurend geconfronteerd met impulsen uit de samenleving.

Dit kunnen zij oefenen in de Simulatieschool. De studenten werken een week lang van 9.00 tot 17.00 op een gefingeerde basisschool. Er zijn geen echte kinderen, maar er is wel een eigen website, schoolgids, telefoon, begroting en administratie. Aan het begin van de week krijgen de studenten te maken met een ingrijpende situatie, bijvoorbeeld dat de school door de inspectie als zwak is beoordeeld. De opdracht is dan om in een week tijd een verbeterplan op te stellen. De studenten gaan dezelfde dag nog hard aan de slag, maar worden tussendoor steeds weer gestoord door de buitenwereld in de vorm van onder meer boze ouders, verontruste wethouders, schoolmaatschappelijk werk en de plaatselijke pers.

De bedoeling is dat in 2011 alle vierdejaars studenten van de PABO de Simulatieweek volgen, iets later gevolgd door ook alle studenten van de lerarenopleidingen voortgezet onderwijs, waarvoor nu een variant in ontwikkeling is.

Het volledige praktijkvoorbeeld is beschikbaar via de site van HBO-raad.

Bron: HBO-raad.nl