Zadel leraren niet op met inclusief onderwijs als onhaalbaar ideaal

Leraren vinden het een ideaalbeeld dat in een ivoren toren is bedacht: het streven van politici en beleidsmakers om het onderwijs ‘inclusief’ te maken. Alle kinderen, ook degenen die vanwege een beperking extra hulp en ondersteuning nodig hebben, zouden volgens dit plan naar een school in hun eigen buurt kunnen.