Het informatiekanaal voor de lerarenopleidingen basisonderwijs
| Pabo's | 5.838 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 1.148 |
| Pabo's | 25.532 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 2.199 |
| Pabo's | 4.329 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 710 |
3 maart 2026 Paboweb, het informatiekanaal voor de pabo’s, gaat zelfstandig verder. De website is een plek waar de abonnees van paboweb (plus minus 700 contacten) informatie kunnen vinden die voor opleiders en stakeholders interessant is. Evaluatie van de website (2023) heeft aangegeven dat juist de bundeling van kennis en informatie die betrekking heeft op de pabo’s op prijs wordt gesteldLees verder .
3 maart 2026 Op dinsdag 17 maart openen meer dan 120 scholen in Oost-Nederland tussen 09.00 - 11.00 uur hun deuren tijdens de Openscholendag. Met deze dag vraagt Onderwijsregio Oost-Nederland (RegioON) aandacht voor het belang en de maatschappelijke waarde van werken in het onderwijsLees verder.
3 maart 2026 Wat is docentprofessionalisering? Wat zijn algemene kenmerken van professionalisering? En hoe kun je het vormgeven en ondersteunen? Het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs helpt je op weg met kennis uit onderzoek.Lees verder.
2 maart 2026 Het overzicht van de VH geeft nog geen beeld van het aantal diploma’s in 2025 (wordt vervolgd)De instroomcijfers hebben een stijgende tendens. Het aantal inschrijvingen neemt beperkt toe. De instroom AD trajecten laten een substantiële stijging zienLees verder.pdf 78.45 KB.
2 maart 2026 Onderwijsprofessionals gebruiken steeds vaker kunstmatige intelligentie (AI) in het primair onderwijs. AI-toepassingen kunnen onderwijsprofessionals ondersteunen bij lesvoorbereiding, nakijkwerk en leerlingbegeleiding, waardoor er meer ruimte ontstaat voor maatwerk en persoonlijke aandacht. Lees verder.
26 februari 2026 Loopbaanontwikkeling speelt een belangrijke rol in motivatie, kwaliteit en behoud van leraren. In ons nieuwe katern ‘Loopbaanleren in een doorlopende lijn’ verkent Hester van de Kuilen hoe loopbaanleren structureel kan worden verbonden aan Samen Opleiden, de inductiefase en verdere professionaliseringLees verder.
