Paboweb

Het kennisplatform voor lerarenopleidingen basis onderwijs

Paboweb


Het kennisplatform voor lerarenopleidingen basis onderwijs
 

Kengetallen


Instroom

Pabo's
5.838
AD Pedagogisch Educatief Professional
1.148

Totaal aantal inschrijvingen

Pabo's
25.532
AD Pedagogisch Educatief Professional
2.199

Diploma's

Pabo's
4.329
AD Pedagogisch Educatief Professional
710
* Kengetallen collegejaar 2025-2026 Bron: Vereniging van Hogescholen

 
 

Spotlight


 

Laatste nieuws


27 maart | 11e dag van het jonge kind in Almere

6 maart 2026 Conferentie "Van verwondering tot zelfvertrouwen"Op 27 maart 2026 organiseert Hogeschool Windesheim in samenwerking met De Nieuwe Bibliotheek, de Gemeente Almere, 2TurvenHoog en het ROC van Flevoland De Dag van het Jonge Kind. Deelname is gratis na aanmelding.


Personeelsbeleid in primair onderwijs opnieuw positief beoordeeld

6 maart 2026 Het personeelsbeleid in het primair onderwijs behoort tot de beste in de publieke sector. Geen andere onderwijssector Γ©n geen enkele andere publieke sector wordt door medewerkers zo positief beoordeeld op personeelsbeleid en leiderschapskwaliteitLees verder.


Vernieuwen is méér dan methoden vervangen

6 maart 2026 De nieuwe kerndoelen vragen niet alleen om kerndoelproof methoden, maar vooral om samenhang: binnen leergebieden, tussen vakken en in kennisopbouw en didactiek. Toch weet het merendeel van de scholen nog niet waar ze staan in dit proces. Wachten vergroot de kans op versnipperde keuzes en hoge druk richting 2031Lees verder.


Eerste grootschalige effectmeting van kansrijke onderwijsinterventies in het Nederlandse po en vo

6 maart 2026 Na een looptijd van ruim drie jaar is het onderzoeksprogramma Effectmeting kansrijke interventies in het po en vo recent afgesloten. Het was het eerste grootschalig effectonderzoek in en met het Nederlandse onderwijs. Er is bruikbare kennis gecreΓ«erd over zowel de werking van interventies, als over het uitvoeren van effectonderzoek in de Nederlandse onderwijspraktijk.Lees verder.


Meertalige leerlingen hebben baat bij meertalige aanpak in leesonderwijs

5 maart 2026 Bijna een op de drie leerlingen in het Nederlandse basisonderwijs heeft een meertalige achtergrond. Toch wordt het onderwijs vaak vanuit eentalig perspectief benaderd. Onderwijs dat uitsluitend gericht is op één taal mist aansluiting op de talenrijkdom binnen de klasLees verder.


Over leren, welbevinden en het brein: handvatten voor het onderwijs

5 maart 2026 Wat is er met onze leerlingen en studenten aan de hand? Veel docenten klagen over de gebrekkige aandacht, de matige werkhouding en de verkeerde keuzen van hun leerlingen of studenten. Ook is het welbevinden van de lerenden in het geding. Scholieren maar ook studenten in het hoger onderwijs zijn kwetsbaar en hebben zorgen over wat er van hen wordt verwacht, en wat de toekomst hun zal brengenLees verder.