| Pabo's | 5.838 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 1.148 |
| Pabo's | 25.532 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 2.199 |
| Pabo's | 4.329 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 710 |
4 maart 2026 Inclusief onderwijs moet niet langer een ambitie zijn, maar de norm. Dat is de centrale boodschap uit het advies van Renรฉ Peeters, opgesteld op verzoek van de Tweede Kamer over de herziening van de samenwerkingsverbandenLees verder.
4 maart 2026 Schoolbesturen zijn ervoor verantwoordelijk dat het onderwijs op hun scholen van voldoende kwaliteit is. Dat betekent dat zij actief dienen te sturen op de kwaliteit van het onderwijs รฉn moeten zorgen voor een stevige organisatie en een gezonde kwaliteitscultuur in de hele organisatie.Lees verder.
4 maart 2026 Agressie in het onderwijs neemt breed en structureel toe, zo blijkt uit gezamenlijk onderzoek van CNV en EรฉnVandaag. Aan het onderzoek werkten ruim 450 onderwijsmedewerkers uit het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en het mbo mee. Ruim 60% van de respondenten ziet de afgelopen 5 jaar een toename in al dan niet fysiek geweld op schoolLees verder.
3 maart 2026 Op dinsdag 17 maart openen meer dan 120 scholen in Oost-Nederland tussen 09.00 - 11.00 uur hun deuren tijdens de Openscholendag. Met deze dag vraagt Onderwijsregio Oost-Nederland (RegioON) aandacht voor het belang en de maatschappelijke waarde van werken in het onderwijsLees verder.
3 maart 2026 Wat is docentprofessionalisering? Wat zijn algemene kenmerken van professionalisering? En hoe kun je het vormgeven en ondersteunen? Het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs helpt je op weg met kennis uit onderzoek.Lees verder.
2 maart 2026 Het overzicht van de VH geeft nog geen beeld van het aantal diplomaโs in 2025 (wordt vervolgd)De instroomcijfers hebben een stijgende tendens. Het aantal inschrijvingen neemt beperkt toe. De instroom AD trajecten laten een substantiรซle stijging zienLees verder.pdf 78.45 KB.