Het informatiekanaal voor de lerarenopleidingen basisonderwijs
| Pabo's | 5.838 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 1.148 |
| Pabo's | 25.532 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 2.199 |
| Pabo's | 4.329 |
|---|---|
| AD Pedagogisch Educatief Professional | 710 |
8 april 2026 Kunsteducatie draagt bij aan de cognitieve, sociale en persoonlijke ontwikkeling van leerlingen. Toch blijkt uit onderzoek van het Arbeidsmarktplatform PO dat scholen momenteel beperkt behoefte hebben aan meer vakleraren kunst in het primair onderwijs.Lees verder.
8 april 2026 Medewerkers in het primair onderwijs bewegen zich nog relatief weinig tussen schoolorganisaties. De nieuwe Monitorrapportage Regionale mobiliteit van het Arbeidsmarktplatform PO maakt zichtbaar hoe mobiliteit zich ontwikkelt en laat zien dat er kansen liggen om personeel beter te behouden en benutten in het kader van ongelijke tekorten.Lees verder.
3 april 2026 Grote zorgen in het voortgezet onderwijs over tekortvakken als Frans, Duits, Nederlands en wiskunde. De instroom aan de tweedegraads hbo-lerarenopleidingen loopt steeds verder terug. “Eigenlijk leiden we met z’n allen één grote klas op.Lees verder.
3 april 2026 Lerarentekorten zijn niet alleen een Nederlands vraagstuk. In veel landen staat de beschikbaarheid van voldoende leraren onder druk. De nieuwe literatuurverkenning ‘Internationale aanpak van lerarentekorten’ van het Arbeidsmarktplatform PO brengt in kaart welke maatregelen verschillende landen nemen om tekorten aan te pakken en wat we daar in het Nederlandse po van kunnen leren.Lees verder.
3 april 2026 Vlot en leesbaar kunnen schrijven met de hand is een belangrijke vaardigheid. Leerlingen oefenen deze vaardigheid in de bovenbouw van het po nauwelijks meer, terwijl dat dan juist heel effectief is. Er zijn verschillende schrijfoefeningen die helpen om vlotter en leesbaarder te leren schrijven.Lees verder.
2 april 2026 Scholen in het primair onderwijs hebben steeds meer te maken met (generatieve) AI. Daarom organiseerde de Tweede Kamer afgelopen woensdag een rondetafelgesprek over AI in het funderend onderwijs. Namens de PO-Raad nam vicevoorzitter Annet Dries deel als spreker.
