Kwaliteit als basis voor professionele ontwikkeling

Met de ontwikkeling van een landelijk kwaliteitskader voor professionalisering zet NAPL een volgende stap in het structureren van nascholing voor leraren. Waar in de programmalijn ontwikkelpaden vooral de inhoud centraal staat, richt dit kader zich nadrukkelijk op de kwaliteit van het professionaliseringsaanbod zelf: hoe leerarrangementen zijn ingericht, uitgevoerd en geborgd. Alie Kamphuis vertelt er meer over. Tot augustus was zij projectleider Kwaliteitsborging Professionalisering bij NAPL.