Sectorpartijen vragen om gezamenlijke aanpak onderwijskwaliteit

Twaalf sectororganisaties binnen het primair en voortgezet onderwijs pleiten in een brief aan het kabinet en de Tweede Kamer voor een gezamenlijke aanpak van de onderwijskwaliteit. Zij verwachten dat de PISA-resultaten van 8 september geen kentering laten zien in de dalende trend op vooral lees- en taalvaardigheid van vijftienjarigen, ondanks de grote inzet van schoolleiders, leraren, ouders en leerlingen.