Kennistafel Effectief Leesonderwijs: curriculum, toetsing en professionalisering cruciaal voor beter leesonderwijs
14 oktober 2026
Bron: po-raad
De leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen staat onder druk. De resultaten van PISA 2025 laten zien dat deze ontwikkeling vraagt om blijvende aandacht en samenhangende actie. In het adviesdocument Leesvaardigheid in Nederland: van analyse naar actie brengt de Kennistafel Effectief Leesonderwijs actuele kennis uit onderzoek en de expertise van professionals uit onderwijs en wetenschap samen.