OCW | Versterkingsagenda moet leesvaardigheden leerlingen verbeteren

Nederlandse leerlingen moeten wezenlijk beter leren lezen, schrijven en rekenen. Binnen 3 jaar moet er een kentering zijn. Dit is het doel van de Versterkingsagenda Taal en andere basisvaardigheden, die staatssecretaris Tielen van Onderwijs en Emancipatie naar de Tweede Kamer heeft gestuurd.

Met de Versterkingsagenda geeft het kabinet prioriteit aan de 4 basisvaardigheden: taal, rekenen-wiskunde, digitale geletterdheid en burgerschap. Deze geven iedere leerling de beste start voor de toekomst. Taal is hierbij de sleutel. Taal stelt leerlingen in staat om instructies voor andere vakken te begrijpen, zichzelf uit te drukken, complexe informatie te verwerken en kritisch na te denken. Er komt in de klas dus meer focus op taal. Niet alleen bij Nederlands, maar bij alle vakken. Ook bij bijvoorbeeld geschiedenis of biologie.