Onderwijs en samenleving staan voor een grote uitdaging rond leesvaardigheid

Er is nog volop werk aan de winkel rond het versterken van de leesvaardigheid van leerlingen, zo blijkt uit het nieuwste PISA-onderzoek. De leesvaardigheid van 15-jarigen is wereldwijd en in Nederland gedaald. Ook scoren Nederlandse leerlingen significant lager dan leerlingen uit andere Europese landen.