Het groeiend aantal thuiszitters, het lerarentekort, de doorstroomtoets, de brede brugklas. Heel wat schoolleiders vinden dat het onderwijs op de schop moet. Hoogleraar Frank Cornelissen pleit zelfs voor een nieuw systeem. Maar hoeveel ruimte krijg je voor radicale vernieuwing? Matthijs van den Berg, directeur Kennis van de Inspectie van het Onderwijs, schetst wat mogelijk is.
U heeft nieuwsbericht opgevraagd dat niet meer bestaat of is verplaatst. Mogelijk dat u het niewsbericht op deze pagina ziet?