Nieuwsoverzicht blijf van alles op de hoogte

Er was eens… een jongen van 13 jaar: Jeffrey. Jeffrey houdt van basketbal. Hij heeft een turbulente schoolloopbaan achter de rug. Op de basisschool was hij volgens zichzelf “heel druk”, “veel te actief”, “veel aan het rondrennen”. Er volgde een overplaatsing naar het speciaal onderwijs, later naar het voortgezet speciaal onderwijs, waar hij nu nog zit.
Lees verder

Onderwijsinstellingen zijn actief bezig met LLO om zo nieuwe mogelijkheden te creëren. Niet alleen via formele opleidingen, maar ook steeds vaker via niet bekostigd maatwerk en cursussen (non-formeel aanbod). Ben jij actief in het contractonderwijs van een roc of hogeschool? Volg dan op 7 mei om 15.00 uur deze gratis webinar
Lees verder

Heugelijk nieuws, ons netwerk heeft eindelijk een naam. Op de W&T-conferentie van het  NIBI is deze te zien geweest. Wie geweest is heeft gezien dat de naam LONT is. Leraren Opleiders Natuur en Techniek. Op deze manier willen we onze bekendheid en zichtbaarheid verder vergroten.
Lees verder

Schoolleiders staan centraal in de Staat van het Onderwijs, die vandaag verschenen is. “De schoolleider is de hefboom voor onderwijsontwikkeling en kwaliteitsverbetering, maar komt nu onvoldoende aan deze kerntaak toe”, schrijft Alida Oppers, inspecteur-generaal van het Onderwijs in haar voorwoord
Lees verder

 Begaafdheid wordt vaak geassocieerd met hoge IQ-scores en uitzonderlijke academische prestaties. Toch is intelligentie veel meer dan alleen analytisch denken. Robert Sternberg, een toonaangevend psycholoog, introduceerde de triarchische theorie van intelligentie, waarin hij stelt dat succesvolle intelligentie bestaat uit drie denkvaardigheden
Lees verder

De ’noodzakelijke kwaliteitsverbetering van taal, rekenen en burgerschap blijft steken’. Dat blijkt uit de nieuwste Staat van het Onderwijs, het jaarlijkse rapport van de Onderwijsinspectie. Bovendien voldeed bijna de helft van de mbo-opleidingen (44 procent) niet aan de basiskwaliteit.
Lees verder

Professionele ontwikkeling van leraren is essentieel voor de kwaliteit van de school. De Lerarenbeurs faciliteert dit al jarenlang met een financiële ondersteuning. De subsidieregeling voor 2026-2027 is verbeterd, waardoor professionalisering voor leerkrachten nog aantrekkelijker wordt. Dat meldt AVS.

Lees verder

Rekenen in het basisonderwijs draait nog altijd om het beheersen van essentiële vaardigheden. Wat in de nieuwe kerndoelen verandert, is de manier waarop die vaardigheden worden benaderd en met elkaar verbonden. Met het nieuwe domein ‘wiskunde en de wereld’ krijgt niet alleen het doen, maar ook het begrijpen en toepassen een nadrukkelijke plek.

Lees verder

De kwaliteit van het onderwijs staat onder druk, hierbij zijn er grote verschillen tussen sectoren en tussen regio’s. Daarnaast ziet de inspectie dat het nog te vaak ontbreekt aan goede kwaliteitszorg. Hier is focus en sturing van besturen, schoolleiders, (con)rectoren en opleidingsmanagers nodig.

Lees verder

Het gaat nog steeds niet goed met het Nederlandse onderwijs. Op middelbare scholen blijft het taal- en rekenniveau van leerlingen maar dalen, tot frustratie van de Onderwijsinspectie. Klein lichtpuntje: de prestaties van basisschoolleerlingen zijn na jaren van daling terug op het niveau van voor corona.
Lees verder