Ontwikkelingen en uitdagingen bij Wetenschap & Technologie in het basisonderwijs

19 januari 2023

Wat is de huidige stand van zaken op het gebied van wetenschap & technologie in het basisonderwijs? Wat gaat goed en wat kan beter? En welke trends kun je daarbij zien?
SLO beschrijft in dit rapport de ontwikkelingen en uitdagingen bij wetenschap & technologie in het basisonderwijs. Diverse experts, pabodocenten en leerkrachten uit het onderwijsveld leverden hiervoor input, zowel mondeling, schriftelijk en via wetenschappelijke publicaties.

Lees verder

Bron: SLO

Actueel

AOb-columnist: ‘Leraren zeurderige en onderpresterende beroepsgroep’ – PO/VO ‐ 24 apr

Gesprekswijzer helpt OOP’ers met hun loopbaanpad ‐ 23 apr

Wel de taken van de leraar, lang niet altijd het salaris ‐ 23 apr

Onderwijskwaliteit en gelijke kansen staan onder druk ‐ 23 apr

Belang van pedagogiek op school stijgt ‐ 21 apr

Estland als voorbeeld om Nederlands onderwijs uit slop te trekken: 'Zelfstandigheid van leraar is hier cruciaal' ‐ 19 apr

Kabinet zet stevige aanpak voor beter onderwijs door ‐ 18 apr

Onderwijskwaliteit kachelt achteruit, oordeelt de inspectie: ‘Vrijheden worden te vaak vrijblijvendheden’ ‐ 17 apr

Rapport De Staat van het Onderwijs 2024 ‐ 17 apr

Van methodeslaaf naar didactisch expert ‐ 17 apr