Nou dat is veel gezegd. Maar ik ben wel een beetje trots dat we de website al25 jaar met waardering in de lucht hebben. Ik denk dat we inmiddels met devijfde versie draaien. In 2023 heeft in nauw overleg met lobo een flinkeaanpassing plaatsgevonden. Er is toen ook een onderzoek (2023) gedaan naarde waardering van de website door de lobo-leden
Het aantal vrouwen in leidinggevende functies binnen het onderwijs blijft stijgen. Vooral op basisscholen wordt steeds vaker een vrouw directeur of bestuurder. Dat blijkt uit nieuwe cijfers van het CBS. Dit meldt Trouw
Verminderd welzijn wordt in onderzoek en beleid vooral benaderd als een individueel mentaal gezondheidsprobleem. Dat zet scholen aan tot een zorggerichte, veelal individuele aanpak, die het onderwijs overvraag
Steeds meer pabostudenten combineren hun opleiding met een baan in het primair onderwijs. Dat levert waardevolle praktijkervaring op en versterkt de verbinding tussen leren en werken. Tegelijkertijd vraagt deze ontwikkeling om zorgvuldige begeleiding, ondersteuning en kwaliteitsbewaking
Uit de landelijke Monitor Digitalisering Onderwijs blijkt dat scholen en besturen hun digitaliseringsbeleid onvoldoende evalueren en aanpassen op praktijkervaringen. De rapportage, gebaseerd op ruim 5.000 respondenten, biedt inzicht in thema’s zoals digitale geletterdheid, AI, informatiebeveiliging en privacy
Met ingang van 1 januari 2026 is de website www.registeropleidingen.nl voor na- en bijscholing in het primair onderwijs volledig vernieuwd. Op de website is uitgebreide informatie te vinden over de inhoud van de opleidingen, ervaringen van cursisten, praktische tips voor het onderwijs en landelijke ontwikkelingen rondom de professionalisering van leerkrachten
Leraren en docenten kunnen vanaf 1 februari 2026 weer een lerarenbeurs aanvragen voor het volgen van een bachelor- of masteropleiding naast hun werk. De regeling ondersteunt zowel hun professionele ontwikkeling als de inzetbaarheid op school
Bijna een op de drie leerlingen in het Nederlandse basisonderwijs heeft een meertalige achtergrond. Toch wordt het onderwijs vaak vanuit eentalig perspectief benaderd. Onderwijs dat uitsluitend gericht is op één taal mist aansluiting op de talenrijkdom binnen de klas
Op woensdag 4 februari 2026 organiseren wij, LEJK en LEPOVO, ons gezamenlijke symposium ‘Van peuter tot puber: werk maken van kansrijke overgangen’.Als Expertisecentra voor het Jonge Kind en po-vo richten wij ons op kennis die bijdraagt aan een ononderbroken ontwikkeling van kinderen en het bevorderen van gelijke kansen
Het Landelijk Platform Nascholing Primair Onderwijs (LPNPO) meldt een stevige stijging in de aanmeldingen 2025 in vergelijking tot 2024. In het totaal gaat het om 14% meer cursisten die een phbo opleiding volgen bij een Hogeschool. In 2025-2026 nemen ruim 2000 leerkrachten deel aan één van de registeropleidingen