Nieuwsoverzicht blijf van alles op de hoogte

Nog altijd werken er meer vrouwen dan mannen in het primair onderwijs. Meer diversiteit in het basisonderwijs is belangrijk. Een evenwichtige man-vrouwverhouding is daar onderdeel van. LOBO zet zich daarom structureel in om het aandeel mannen op de pabo’s en in het onderwijs te vergroten. De 7 Meesterlijke Tips  van de 'Alliantie Divers voor de klas' biedt LOBO handvaten om deze ambitie te realiseren. Het uiteindelijke doel is 30 procent mannelijke studenten in 2030

In 2022 werkten er in het basis- en voorgezet onderwijs meer vrouwen dan mannen. In het basisonderwijs waren vrouwen al oververtegenwoordigd, ook in het voortgezet onderwijs is het aandeel vrouwen in de periode 2016 tot en met 2022 toegenomen

Lees verder

Docenten in het basis- en voortgezet onderwijs ervaren gemiddeld een veel hogere werkdruk dan werknemers in andere sectoren (Van den ­Heuvel en De Vroome, 2024). Dat is al jaren zo en is door de coronapandemie nog eens tijdelijk toegenomen (Inspectie van het Onderwijs, 2021)

Lees verder

Duurzame PABO bestaat 20 jaar! Dat vieren we op 16 januari met een jubileumconferentie bij de Thomas More Hogeschool. Dit doen we in samenwerking met Coöperatie Leren voor Morgen

Lees meer/meld aan

Onderwijsprofessionals in het primair onderwijs hebben een overwegend positief beeld van zij-instromende schoolleiders. Dit is vooral zo binnen scholen die al ervaring hebben met een zij-instromende schoolleider. Dat blijkt uit nieuw onderzoek van het Arbeidsmarktplatform PO

Lees verder

Er zijn aanwijzingen dat peuter-kleutergroepen bijdragen aan een soepele overgang naar school. Peuters profiteren van een hogere educatieve kwaliteit en kunnen zich optrekken aan de kleuters

Lees verder

Tien maatschappelijke organisaties roepen het kabinet op vast te houden aan de plannen voor een nieuw kinderopvangstelsel. In het stelsel verdwijnt de kinderopvangtoeslag en komt er meer financiële regulering voor kinderopvangaanbieders

Lees verder

Extra spellinginstructie, aandacht voor woordstructuur, blijven oefenen met encoderen en werken aan spellingbewustzijn hebben een positief effect, blijkt uit de internationale wetenschappelijke literatuur

Lees verder

Recent verscheen de nieuwste editie van de Teaching and Learning International Survey (TALIS). Als onderdeel van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) wordt iedere vijf jaar een onderzoek uitgezet naar de werkbeleving van leraren en schoolleiders

Lees verder 

Op woensdag 4 februari 2026 organiseren wij, LEJK en LEPOVO, ons gezamenlijke symposium ‘Van peuter tot puber: werk maken van kansrijke overgangen’.Als Expertisecentra voor het Jonge Kind en po-vo richten wij ons op kennis die bijdraagt aan een ononderbroken ontwikkeling van kinderen en het bevorderen van gelijke kansen

Lees verder