Nieuwsoverzicht blijf van alles op de hoogte

Pabostudenten voor de klas: kansen en aandachtspunten bij werken en studeren tegelijk

23 februari 2026 09:37 ‐ Bron: arbeidsmarktplatform primair onderwijs

Steeds meer pabostudenten combineren hun opleiding met een baan in het primair onderwijs. Dat biedt waardevolle praktijkervaring en versterkt de verbinding tussen opleiding en werk. Tegelijkertijd vraagt deze combinatie om goede begeleiding en realistische verwachtingen. Lees verder

Handschriftvaardigheden en schrijven

23 februari 2026 09:23 ‐ Bron: NKO

Leren schrijven is een complex proces, waarbij leerlingen leren hoe ze klanken kunnen omzetten in letters en zelf die letters op papier of beeldscherm kunnen maken. Fijn-motorische vaardigheden en hand-oogcoördinatie spelen hierbij een belangrijke rol. Wat is uit onderzoek bekend over leren schrijven
Lees verder

Sterk onderwijs in uitdagende omgevingen

23 februari 2026 08:28 ‐ Bron: arbeidsmarktplatform primair onderwijs

Onderwijsprofessionals die lesgeven op scholen met een hoge achterstandsscore spelen een cruciale rol in het bieden van kansen aan kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Tegelijkertijd hebben onderwijsprofessionals op deze scholen vaker te maken met complexe werkomstandigheden en structurele personeelstekorten
Lees verder

Nationaal Kennisinstituut Onderwijs van start

23 februari 2026 08:28 ‐ Bron: NKO

Met ingang van 2026 heeft Nederland een Nationaal Kennisinstituut Onderwijs! Daarmee gaat een lang gekoesterde wens van velen die werkzaam zijn in het onderwijs in vervulling. Het Kennisinstituut beantwoordt vragen over het onderwijs met kennis uit onderzoek. Daarmee draagt het bij aan de kwaliteit van het onderwijs
Lees verder

Zij-instromen in het basisonderwijs? ‘Je bent het laatste redmiddel’

22 februari 2026 14:28 ‐ Bron: hvana

Wie als zij-instromer voor de klas wil in Amsterdam, merkt dat de werkelijkheid weerbarstig is. Steeds meer startende leraren vinden geen school, en áls ze een plek krijgen, is dat vaak op de zwaarste scholen van de stad. Zonder eerlijke verwachtingen en betere plaatsing, dreigt zij-instroom niet de oplossing voor het lerarentekort, maar een nieuwe bron van uitval
Lees verder

Tien knoppen voor effectieve differentiatie in de klas (deel 1)

20 februari 2026 09:42 ‐ Bron: wij-leren

Differentiëren is ongetwijfeld een van de meest complexe aspecten van het leraarschap: het vraagt veel vakkennis, pedagogisch inzicht en vooral veel organisatorische keuzes. Voor zowel startende als ervaren leerkrachten kan het daardoor soms abstract of ongrijpbaar aanvoelen
Lees verder

Kom ook: roadshows nieuw curriculum

20 februari 2026 09:28 ‐ Bron: AVS

Dit voorjaar organiseren de PO-Raad en AVS samen zes regionale roadshows om scholen te ondersteunen bij de implementatie van de geactualiseerde kerndoelen. Onder de titel ‘Roadshow – Aan de slag met het curriculum’ krijgen onderwijsprofessionals concrete handvatten, inspiratie en praktijkvoorbeelden aangereikt

Lees verder

PWC-rapport: aantal wetten voor de Inspectie van het Onderwijs ruim drie keer gestegen

20 februari 2026 08:28 ‐ Bron: PO-Raad

Het aantal wetten en regels voor de Inspectie van het Onderwijs is sinds 2005 met 236 procent toegenomen, dit is een van de conclusies uit het rapport van PWC. Ter vergelijking: voor burgers en bedrijven bedraagt de toename slechts 14 procent

Lees verder

universitair geschoolde vo-docenten hebben minder professioneel zelfvertrouwen dan hun hbo opgeleide collega's

20 februari 2026 08:28 ‐ Bron: Kennisrotonde

Voor zover bekend is er geen onderzoek gedaan naar de relatie tussen het opleidingsniveau van eerstegraads docenten in het voortgezet onderwijs en hun functioneren als docent. Beginnende, universitair geschoolde vo-docenten vóelen zich wel vaak minder bekwaam en minder goed voorbereid op het vak

Lees verder

Jaarlijkse monitor 2025 Risico-indicator onderwijsachterstanden basisonderwijs

20 februari 2026 08:28 ‐ Bron: CBS

Deze publicatie beschrijft en analyseert ontwikkelingen in de onderwijsachterstandsscores van basisscholen en gemeenten en de daaraan onderliggende onderwijsscores van peuters en basisschoolleerlingen. Bij basisscholen worden de verschillen bekeken tussen de achterstandsscore 2024 en 2025

Lees verder