Nieuwsoverzicht blijf van alles op de hoogte


Het netwerk W&T heeft een naam LONT (Lerarenopleiders Natuur en Techniek)

16 april 2026 16:28 ‐ Bron: LONT
Heugelijk nieuws, ons netwerk heeft eindelijk een naam. Op de W&T-conferentie van het  NIBI is deze te zien geweest. Wie geweest is heeft gezien dat de naam LONT is. Leraren Opleiders Natuur en Techniek. Op deze manier willen we onze bekendheid en zichtbaarheid verder vergroten.
Lees verder

Schoolleider staat centraal in Staat van het Onderwijs

16 april 2026 14:28 ‐ Bron: AVS
Schoolleiders staan centraal in de Staat van het Onderwijs, die vandaag verschenen is. “De schoolleider is de hefboom voor onderwijsontwikkeling en kwaliteitsverbetering, maar komt nu onvoldoende aan deze kerntaak toe”, schrijft Alida Oppers, inspecteur-generaal van het Onderwijs in haar voorwoord
Lees verder

Denkvaardigheden volgens Sternberg: een breder perspectief op begaafdheid

16 april 2026 14:28 ‐ Bron: RVKO
 Begaafdheid wordt vaak geassocieerd met hoge IQ-scores en uitzonderlijke academische prestaties. Toch is intelligentie veel meer dan alleen analytisch denken. Robert Sternberg, een toonaangevend psycholoog, introduceerde de triarchische theorie van intelligentie, waarin hij stelt dat succesvolle intelligentie bestaat uit drie denkvaardigheden
Lees verder

Problemen in onderwijs stapelen zich op: basisvaardigheden blijven steken en toename meldingen fysiek geweld

15 april 2026 12:28 ‐ Bron: Telegraaf
De ’noodzakelijke kwaliteitsverbetering van taal, rekenen en burgerschap blijft steken’. Dat blijkt uit de nieuwste Staat van het Onderwijs, het jaarlijkse rapport van de Onderwijsinspectie. Bovendien voldeed bijna de helft van de mbo-opleidingen (44 procent) niet aan de basiskwaliteit.
Lees verder

Lerarenbeurs 2026-2027: belangrijke wijzigingen in de subsidiebedragen en het subsidieplafond

15 april 2026 12:28 ‐ Bron: nationale onderwijsgids
Professionele ontwikkeling van leraren is essentieel voor de kwaliteit van de school. De Lerarenbeurs faciliteert dit al jarenlang met een financiële ondersteuning. De subsidieregeling voor 2026-2027 is verbeterd, waardoor professionalisering voor leerkrachten nog aantrekkelijker wordt. Dat meldt AVS.

Lees verder

Iedereen een zelfverzekerde rekenaar

15 april 2026 12:28 ‐ Bron: Onderwijsland
Rekenen in het basisonderwijs draait nog altijd om het beheersen van essentiële vaardigheden. Wat in de nieuwe kerndoelen verandert, is de manier waarop die vaardigheden worden benaderd en met elkaar verbonden. Met het nieuwe domein ‘wiskunde en de wereld’ krijgt niet alleen het doen, maar ook het begrijpen en toepassen een nadrukkelijke plek.

Lees verder


Rapport De Staat van het Onderwijs 2026

15 april 2026 11:28 ‐ Bron: Onderwijsinspectie
De kwaliteit van het onderwijs staat onder druk, hierbij zijn er grote verschillen tussen sectoren en tussen regio’s. Daarnaast ziet de inspectie dat het nog te vaak ontbreekt aan goede kwaliteitszorg. Hier is focus en sturing van besturen, schoolleiders, (con)rectoren en opleidingsmanagers nodig.

Lees verder

Jaren klokkenluiden en nóg geen effect: taal- en rekenniveau op scholen holt achteruit

15 april 2026 11:28 ‐ Bron: AD
Het gaat nog steeds niet goed met het Nederlandse onderwijs. Op middelbare scholen blijft het taal- en rekenniveau van leerlingen maar dalen, tot frustratie van de Onderwijsinspectie. Klein lichtpuntje: de prestaties van basisschoolleerlingen zijn na jaren van daling terug op het niveau van voor corona.
Lees verder

Pabo Boek

14 april 2026 14:28 ‐ Bron: Paboboek 2026
Paboboek is een stemcampagne voor pabostudenten in welke variant dan ook. Stichting Lezen roept jou op een keuze te maken uit drie kinderboeken die vorig jaar een prijs wonnen. De campagne loopt van januari t/m 31 mei 2026
Lees verder

Samen impact maken in Onderwijsregio Midden-Nederland PO Interview met Martijn van Elteren

14 april 2026 14:28 ‐ Bron: Onderwijsregio
Voor Martijn van Elteren begint goed onderwijs bij vitale professionals die met plezier voor de klas staan. Als voorzitter van Onderwijsregio Midden-Nederland PO zet hij zich in om samenwerking in de regio. Wat begon als een gezamenlijke ambitie van onder meer Hogeschool Utrecht, Marnix Academie en schoolbesturen in het primair onderwijs, ontwikkelt zich nu verder tot een steeds concreter werkende regionale aanpak.
Lees verder

In het archief