Geef professionals ruimte bij evidence-informed werken – PO/VO

2 mei 2025

Laat professionals zelf de keuzes en afwegingen maken bij het ontwerpen en uitvoeren van evidence-informed (kennisgedreven) lessen. Dat schrijft VOS/ABB in een reactie op de uitnodiging van de Onderwijsraad om mee te denken over sturing op evidence-informed werken in het onderwijs

Bron: VosAbb

Actueel

26 juni | Opdenksessie | Denk mee over de doorontwikkeling van Samen Opleiden ‐ 2 mei

Gesplitste pabo? Ook van studiekiezers hoeft het niet ‐ 2 mei

Geef professionals ruimte bij evidence-informed werken – PO/VO ‐ 2 mei

Generieke korting samenwerkingsverbanden teruggedraaid – PO/VO ‐ 2 mei

Praktijkvoorbeeld | Inductie van nieuwe docenten vraagt om een systeemaanpak ‐ 27 apr

Onderwijspartners over bezuinigingen: herstel onmogelijk ‐ 27 apr

15 mei | Online informatiebijeenkomst herijking kennisbasis Kunst en Cultuur ‐ 24 apr

De Staat van het Onderwijs 2025 – Maak van leesvaardigheid prioriteit voor de toekomst ‐ 23 apr

Voorjaarsnota zet geen stap vooruit voor het primair onderwijs ‐ 21 apr

Reactie VH Staat van het Onderwijs 2025: Talent benutten om arbeidsmarkttekorten te verkleinen ‐ 17 apr